Programme et contenu
Structurer sections et leçons pour que les étudiants terminent vraiment votre cours.
01Sections et leçons
Un cours, ce sont des sections ; une section, ce sont des leçons. Voyez les sections comme des chapitres avec leur propre petit arc, et les leçons comme des idées uniques d'environ cinq à quinze minutes. Glissez pour réordonner les deux. Des leçons courtes et bien nommées battent les longues vidéos — les taux d'achèvement le disent sur toutes les plateformes, et l'achèvement alimente les avis.
02Des noms qui guident
Les titres de leçons apparaissent dans le programme, dans les résultats de recherche et dans les indicateurs de progression. « Installer les outils et vérifier la configuration » dit à un étudiant exactement où il en est ; « Partie 3 » ne lui dit rien. Nommez chaque leçon comme le résultat de son visionnage.
03Descriptions et ressources
Chaque leçon accepte une description — utilisez-la pour le contexte qui n'a pas sa place devant la caméra : liens, commandes, listes de fichiers, erreurs fréquentes. Gardez l'essentiel dans la vidéo elle-même ; les descriptions sont une référence, pas la leçon.
04Aperçus gratuits
Marquez une ou deux de vos meilleures leçons comme aperçu. Les aperçus sont votre page de vente en mouvement — les étudiants jugent le cours sur elles, alors choisissez des leçons qui montrent votre enseignement sous son jour le plus clair, idéalement des leçons précoces qui orientent aussi tout le cours.
05La première et la dernière leçon
Ouvrez avec une leçon qui montre le résultat final et le chemin pour y arriver — les étudiants décident en quelques minutes de rester ou non. Terminez avec une leçon qui leur dit quoi construire ensuite et pointe vers vos autres cours. C'est dans les fins que se joue votre prochaine vente.